Carlos le magicien nous visite

Aujourd'hui on a eu la chance de connaître Carlos Álvarez de Sotomayor et ses tours de magie. Merci d'être venu, Carlos!
Si vous aimez la magie voilà une autre opportunité de passer un bon moment:

Vous pourrez aussi connaître les magiciens Alúa et Flain que te Flain le 30 diciembre 2014 au centre déducation viale de Córdoue (Avda. de la Victoria)

Des tableaux de Van Gogh analysés par les élèves de 4º ESO D

Après avoir travaillé quelques documents vidéo, sonores et écrits chaque élève a décrit et analysé une oeuvre de Van Gogh. Voilà les résultats:

"Champ de blé aux corbeaux" par Azahara Casas Castro

"Les tournesols" par Paco Castañeda Sánchez:

"La terrasse du café le soir" par Marta Gutiérrez Bonilla

"La nuit étoilée", par Andrea Saavedra Beamuz

"Champs de blé" par María Osuna Fernández 

"L'Église d'Auvers" par Lourdes Chamorro 

"Couple marchant dans la fôret" par Adrián Martínez Plazuelo

"Rue à Auvers" par Juan Manuel López Nevado

"Vallée avec le laboureur" par Noelia Requena Sánchez

"Autoportrait" par José Manuel Maqueda

Noël approche

Écoute la chanson d´Ilona Mitrecey:"Noël, que du bonheur!" et complète les paroles. 

Tu connais le calendrier des fêtes françaises? Exercice
Fêtes et jours fériés du mois de décembre

EXERCICES A1-A2:

• Vocabulaire de Noël de base: (22 fiches; clique sur "continuez")
• Noël en France. Mots croisés (I et II). 
• Le père noël en France (podcast)

• Exercice d'écoute 1

• Exercice d'écoute 2

• Traditions, des fêtes de fin d´année. Quels sont les symboles de Noël? ils ne sont pas les mêmes partout! comment décore-t-on les maisons?
• Recettes:  
• La bûche de Noël
• Des truffes
• Les sablés de Noël
• Chants de Noël : 
• "Vive le vent". Exercice de vocabulaire. Écoute et complète
• Jeux en ligne
• Histoires et contes de Noël illustrés

 

• Complète ce texte: "Noël dans les pays francophones" (Déroule les menus pour choisir les mots qui manquent, selon le sens)

Si tu veux, tu peux faire ce quizz, envoyer une carte de voeux à tes camarades de classe. Tu peux aussi visiter le village de Père Noël et puis lui envoyer une lettre.

B1

• Dites-le avec les momes 
• Lettre au père Noël du Petit Nicolas 
• Noël à travers le monde. Quizz 
• Les marchés de Noël en Alsace.  Encore une vidéo sur cette tradition, et des questions.
• Clique ici pour apprendre à présenter tes voeux.

Lis l'article du journal Libération Les "churros" bannis du marché de Noël de Strasbourg. Écris au Maire de Strasbourg pour lui dire ce que tu en penses.

B2 

Écoute cette chanson  de Noël par Renan Luce (et Michel Legrand (originellement de Georges Brassens) qui a des paroles très faciles à comprendre.

La famille

Activités :

• Arbre généalogique pour réviser le vocabulaire de la famille
• Compréhension orale: la famille de Nicolas (5 modules)
• Écoute Marie présenter sa famille. Clique sur les étiquettes, écoute la phrase et place-les sur la personne que Marie a présentée.
• Regarde la vidéo et réponds aux questions (A1)
• Complète les phrases 
• Regarde l'arbre généalogique et reponds aux questions 
• Mots croisés 

Et voilà une famille recomposée:

Les Voyages en train - Grand Corps Malade

Chanson tirée de l'album midi 20 de Grand Corps Malade, alias Fabien Marsaud.

Le 31 juillet 1997, à la suite d’un mauvais plongeon dans une piscine alors qu’il était animateur de colonie de vacances pour la ville de Saint-Denis, Fabien se déplace des vertèbres et apprend qu’il ne remarchera jamais. En 1999, il retrouve cependant l’usage de ses jambes après un an de rééducation. C’est en référence à cette expérience douloureuse qu’il a pris le pseudonyme de Grand Corps Malade. 

Activités:

• Fiche pédagogique (A2 / B1): Vocabulaire de la gare, du train, des voyages. Travail oral et écrit. Aspects de civilisation contemporaine (la poésie moderne, le langage jeune, vie française d'aujourd'hui.

• Fiche pédagogique TV5MONDE (B1/B2): Les voyages, l'amour. Objectifs communicatifs : prendre part à une discussion, prendre position, imaginer un scénario, raconter une histoire, rédiger une lettre, donner son opinion, argumenter, repérer des mots d’un champ lexical précis.

• Fiche artiste 

• Texte à trous.  Paroles de la chanson

• Expressions avec le mot TRAIN. Exercice d'association

• Lorsqu'on décrit un mode de transport, on utilise habituellement une des trois prépositions suivantes: "à", "par" ou "en". Chacune est liée à certains modes de transport. Exercice.

SLAM 
Consultez ce site et cliquez sur «le slam». 
À partir des informations données sur ce mouvement artistique, répondez aux questions suivantes: 

1. Qui a créé ce style artistique? 
2. Où se pratique-t-il? 
3. Quand est-il apparu? 
4. Qu’est-ce qui le distingue de la chanson classique? 
5. Depuis quand est-il devenu populaire en France? 

Voilà un dossier slam de RFI pour en savoir plus.

Les voyages en train:

• "Bouts de train", court-métrage d'animation d’Emilie Sengelin pour réviser le vocabulaire des voyages en train.  
• Le court-métrage de Philippe Orreindy “J’attendrai le suivant”. Fiche pédagogique.